Théorie du complot

Un vécu paradoxal de l’information chez les élèves
Entre méfiance, fascination et malaise, les jeunes développent un rapport complexe à la désinformation.
Certains voient des Fake news partout — même dans des médias reconnus.
D’autres se passionnent pour les théories du complot (reptiliens, Illuminatis…).
Et beaucoup ressortent troublés des ateliers de vérification, ne sachant plus quoi croire.
Comment les aider à faire le tri ?
Les bibliothécaires ont un rôle clé : recommander, au quotidien, des sources fiables et diversifiées.
La simple exposition répétée à des contenus de qualité renforce l’esprit critique.
La découvrabilité des sources comme levier
Le projet Cocktail Culturel intègre les recommandations du fonds de la bibliothèque directement sur YouTube — en colonne de droite, à côté des vidéos.
Une manière simple, éthique et efficace de rendre les sources visibles et crédibles.
Et vous, que constatez-vous auprès des jeunes (ou de vos usagers) face à la désinformation ?